На базі факультету Електричної інженерії і компʼютерних наук Університету ім. В.Г. Лейбніца (LUH) (м. Ганновер, Німеччина) відбувся другий день воркшопу, присвячений огляду технічних можливостей і практичного застосування баз даних NFDI (National Research Data Infrastructure Germany), VIVO, Wikibase, Open Access Journal Metadata, а також наукометричним базам для пошуку і оптимізації наукових публікацій, розширенню спеціалізованих файлів пошукових систем. Отриманий досвід від закордонних фахівців TIB (Leibniz Information Centre for Science and Technology and University Library) університету ім. В.Г. Лейбніца (LUH) можна впровадити для оптимізації роботи репозитарію Електронного архіву Харківського національного університету радіоелектроніки “ElAr KhNURE”.
Доцентки кафедри Каріна Селіванова і Яна Носова взяли участь у дискусії щодо застосування баз даних у біологічних, хімічних та медичних дослідженнях, зокрема порівняння технічних можливостей NFDI (National Research Data Infrastructure, Germany) та BLAST (Basic Local Alignment Search Tool, USA). Отримані практичні рекомендації з розробки, управління та застосування баз даних в галузі біомедичної інженерії будуть впроваджені в освітній процес, зокрема в навчальні дисципліни «Інформатика», «Біоінформатика», «Системи управління базами даних», «Основи наукових досліджень».
Окремо було проведено презентацію факультету Електричної інженерії та компʼютерних наук LUH професором Dr. Jan Simon Rellermeyer, де було продемонстровано наявні освітні програми для навчання бакалаврів, магістрів, аспірантів, теми наукових досліджень, міжнародні проєкти для співробітництва та програми академічної мобільності. Під час обговорення між університетами щодо впровадження відкритих освітніх ресурсів, доцентки Каріна Селіванова і Яна Носова доповіли про досягнення кафедри – створення навчальних 3D панорамних відео з ефектом присутності, авторські медіа проєкти, що було відмічено міжнародними колегами як передові технології в освітньому процесі.
Активна міжнародна діяльність університетів сприяє розширенню можливостей для розвитку освіти, науки, обміну досвідом, формуванню нових освітніх програм та наукових проєктів.