16 вересня 2026 року відбулася організаційна зустріч партнерів, присвячена початку реалізації міжнародного проєкту. XR LifeLab спрямований на розвиток гібридних лабораторій із біофізики та аналітичних наук про життя, цифровізацію лабораторного обладнання й упровадження технологій розширеної реальності (XR) в освітній процес.
Кафедра біомедичної інженерії ХНУРЕ виграла міжнародний грант з Норвегією у грантовому конкурсі NANSEN EDU-2025! Спільний норвезько-український проєкт «XR LifeLab: Hybrid Biophysics and Analytical Life Science Laboratories for Resilient Ukrainian Higher Education» отримав фінансування від Норвезького директорату вищої освіти та навичок.
Партнерами проєкту є Норвезький університет природничих наук (NMBU), керівник від закладу – Achim Kohler; Харківський національний університет радіоелектроніки, керівник від закладу – завідувач кафедри біомедичної інженерії, професор Олег Аврунін; Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, керівник від закладу – Володимир Берест. Асоційованих партнерів проєкту – Інститут мультифазних процесів Ганноверського університету імені Готфріда Вільгельма Лейбніца та Інститут проблем кріобіології і кріомедицини НАН України – на зустрічі представляла PhD Олександра Губеня.
Під час зустрічі Achim Kohler (NMBU) представив загальне бачення проєкту, а Boris Zimmermann (NMBU) ознайомив учасників із наявними лабораторіями та обладнанням, цифровізація яких передбачена в межах XR LifeLab. Доцент кафедри біомедичної інженерії ХНУРЕ Максим Тимкович поділився досвідом цифровізації лабораторного обладнання, отриманим під час реалізації попереднього спільного проєкту DAAD з Інститутом мультифазних процесів Ганноверського університету. В обговоренні концепції та організаційних питань реалізації проєкту також взяли участь Каріна Селіванова (ХНУРЕ), Margarita Smirnova, Uladzislau Blazhko та Maren Anna Brandsrud (NMBU).
Перемога в міжнародному грантовому конкурсі відкриває нові можливості для кафедри БМІ щодо розвитку лабораторної бази, впровадження цифрових та XR-технологій у підготовку здобувачів освіти й розширення міжнародної науково-освітньої співпраці. Реалізація проєкту сприяє досягненню ЦСР 4 «Якісна освіта», ЦСР 9 «Промисловість, інновації та інфраструктура» та ЦСР 17 «Партнерство заради сталого розвитку».